Contenido · Ficha de clase

Busca e interpreta

De esta forma, te fue posible ubicar información relevante sobre el tema que estas investigando.

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Elijo tema para una monografía

A partir de la información con la que cuenta hasta este punto, ya puedes elaborar una posible estructura de tu monografía

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Pongamos orden en un instructivo: ¿Le entiendes?

Se coloca una coma después de agua, para que se lea sin confusiones.

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Móvil de estrellas

En esta sesión si te es posible y quieres hacer un móvil de estrellas puedes consultar la página 61 de tu libro de texto

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Haciendo instructivos

Haz un borde alrededor para favorecer la captación de agua.

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Planifiquemos una narración

Siempre es mejor ser lo más precavido posible en vez de lamentarse de las cosas malas que pasen.

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Una noticia importante

(porque hay muchos charcos de agua sucia) ¿Cómo ocurrió?

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Recursos literarios

Agua que no has de beber déjala correr.

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Lo implícito y explícito en los refranes

Mensaje explícito: Al cerrar la boca no es posible que entre una mosca.

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Elijamos un poema para leer en voz alta

“No es agua ni arena la orilla del mar” Si te pones a reflexionar, el agua entra y sale y nunca se está quieta

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¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo

En la instrucción cinco donde habla sobre enjuagar aparece la boca con el vaso con agua.

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Jugando y revisando el reporte de la entrevista

Pon mucha atención a la siguiente parte del reporte: Cuando se le preguntó si será posible llegar a otros planetas

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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

Cocinero Procopio: Debemos de lavarnos las manos con agua y jabón, también hay que lavar todos aquellos ingredientes que

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Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

las condiciones que existen en ella, algunas son que no hay viento que corra, o vegetación que cubra esos impactos, ni agua

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Practiquemos la entrevista

Si todos tratamos de salir lo menos posible, vamos a lograr que cada vez haya menos contagios.

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