Contenido · Ficha de clase

Sistema decimal

Hoy aprendiste que los números se pueden agrupar de 10 en 10.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El calendario

Cuenta las actividades importantes que has hecho este mes y anota la cantidad en el recuadro de enero y las de diciembre

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Multiplicando con planillas!

¿Cómo puedes ayudar a Anita a calcular la cantidad de estampas? Multiplicando.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recordemos estrategias para sumar

En la siguiente actividad se desea saber la cantidad de perros que hay en el refugio.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Jugando con cifras!

Énfasis: agrupa y desagrupa cantidades hasta 1000. ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Calculemos el resultado

Para lograr la representación requieres de una placa que vale 100, que es la cantidad que tiene inicialmente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En busca del tesoro

Por supuesto que no, pues las cantidades no se repiten.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Juguemos a multiplicar!

Puedes jugar en casa con alguien de tu familia, el que resuelva mayor cantidad de multiplicaciones, gana el juego.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Contando departamentos

Colocaremos en cada bolsa la cantidad de cada una las verduras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Valeria y su casita de muñecas

5 veces, porque es la cantidad de vasos que hay.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sumando y restando con la recta numérica

En efecto, sería una suma, porque al avanzar en la recta, están aumentando la cantidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acomodando manzanas

Ahora utiliza el ábaco para agrupar las dos cantidades de la tabla.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recolectando cifras

Cada animalito tiene una cantidad en donde cada jugador deberá sumar la cantidad que obtuvo, ejemplo: 400 + 50 + 70 = 520

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuánto dinero juntó Emiliano?

Ahora anota con número la cantidad de billetes y monedas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Descubriendo al impostor

Ahora observa la cantidad de fichas que colocó cada uno y quién haya representado la cantidad diferente, ese será el impostor

Ver contenido