coleccion · Ficha de clase

Preguntando se llega a Roma

Ya con el subrayado de lo más importante, ¿qué es lo que nos habrá querido decir el autor?

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Siendo un investigador

Ahora que Ana ya tiene la información, puede realizar el siguiente paso de su investigación.

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Resaltando las ideas

Los egipcios ya conocían quinientas especies de plantas medicinales y sabían preparar sus extractos.

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Un gráfico dice un poco más que mil palabras

Ahora que tienes la información, puedes ya crear su mapa mental. Te puedes basar en el siguiente ejemplo.

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Identificando ideas

Ya que entendiste el tema general del texto, recuerda las características de los enunciados introductorios.

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Viajemos por el mundo

¿Ya puedes adivinar de qué figura se trata?

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Para escribir mejor: la elipsis

Ya que se trata de un sustantivo el que omitimos decir; este es un ejemplo de elipsis nominal.

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Más que creatividad es síntesis

facilitan la presentación y comprensión de información; aportan dinamismo, pero también no es conveniente abusar de ellos, ya

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Érase una vez un narrador...

Ahora ya estoy grande y me río de todo eso.

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¡Evitemos repetir!

de microorganismo, ya de planta, ya de animal, ya de ser racional y humano.

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Escribiendo mejor: los sinónimos

de significado dimensional o en capas porque comparten ciertos rasgos, y es relacional porque se asocian estas palabras, ya

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Bajo la lupa

¿Ya te diste cuenta de cómo puedes nombrar algo, en este caso, un personaje, de distintas maneras, sin ser repetitivo?

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Las buenas noticias tienen alas

Y, tras el anonimato o un nombre ficticio, te puedes dar cuenta de ello, ya que no hay quien se haga responsable de la información

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Descifrando el hecho

Ya has repasado qué información incluye la nota informativa y cómo se organiza.

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Comparo y hablo

Es muy importante saber la información, ya que, como mencioné antes, la información distorsionada y de fuente dudosa, puede

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