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A resumir se ha dicho

Como puedes observar, Ulises recurrió a su maestra de Ciencias para resolver su duda, esta es una fuente verbal

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Comentarios de canción.

En esta estrofa el enamorado le pregunta a “alguien” que cuándo le lleva a su negra para verla con su rebozo que le trajo

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Amor, amor. Poesía en canción

Regresa a lo subrayado en verde, ¿qué observas?

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Pero ¿qué lenguaje es ése?

Tal vez se resolvería de la siguiente forma: En los versos aparecen, por un lado, la frase pajarillo verde, que

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Lo que la canción quiso decir

Como puedes observar, lo subrayado en verde se refiere a la tarde que llega al mismo tiempo que una mujer; en lo subrayado

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Ésa sí me la sé

La temática es de desamor, ¿verdad?

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Entre campaña y campaña

Además, se pueden observar algunos otros colores que son complementarios, como el verde y el negro, que ocupan el fondo de

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Valoremos el texto biográfico

Es por ello por lo que, al escribirla, debes de tener claro cuál es el tiempo verbal que debes utilizar.

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Con ayuda, el texto queda mejor

Sus verdes, sus azules y su belleza me enmudecieron.

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Con esta corrección queda mejor

Cuántos detalles pueden verse en unas pocas líneas, ¿verdad?

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Con lupa y ojo grande

Pueden utilizar colores, por ejemplo, verde para las faltas de ortografía, rojo para la puntuación, morado para los problemas

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La audiencia opina…

Imagina que lo que veras en el video es la ponencia de dos personas distintas en una mesa redonda, y que tú formas parte

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Para que quede mejor

Pero no se te olvide que los conectores no ayudarán mucho si tú no tienes datos duros o información veraz y revisada, así

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Ajustar para organizar

puedes buscar, si tienes oportunidad, videos de mesas redondas y observar el discurso que utilizan y la construcción verbal

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Ponga usted atención

Eso ¿cómo es, lo de lo verbal y lo no verbal?

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