Contenido · Ficha de clase

1,2,3 y volvemos a empezar

Énfasis: A través de relatar su historia personal el alumno examina y aprecia las fortalezas en su contexto familiar, escolar

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Un mapa diferente

A través de relatar su historia personal el alumno examina y aprecia las fortalezas en su contexto familiar, escolar y cultural

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Un mar de emociones

Al recibir sus calificaciones escolares, comprobó que era la mejor de la clase.

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Simplemente Gracias

Supongo que, si llegara un compañero o compañera nueva, puedes ayudarlo a incorporarse con más facilidad, al grupo, con los

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Como pulgas saltarinas

conjuntamente, y el resto de pulgas de su mismo saco no tardó en comprender que saltando todas juntas sería más fácil escapar

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Un castillo enojado y el sabor de la fruta

Así trató de escapar otras veces, pero el príncipe lo encontraba sin dificultad, luego desataba su ira provocando destrozos

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De tin marín, de do pingüe

¿Qué decisiones puedes tomar para mejorar en tus aprendizajes escolares?

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Enojo con causa igual a solución pensada

Siempre rotábamos las posiciones de la escolta, pues nos gustaba mucho.

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En los zapatos del otro

Había cosas deliciosas que comer y un grupo tocando en vivo.

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Rompiendo estereotipos y prejuicios

No les permiten participar en actividades de la comunidad por pertenecer a un grupo social diferente.

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Un crucigrama sin resolver

actualizada esa lista y cuidar los materiales para que estén en buen estado y los puedas intercambiar con facilidad.Las tareas escolares

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Formando lazos

que sean parte de esos grupos.

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¡Entre todos, sí podemos!

una campaña para promover el ahorro del agua y el cuidado de los recursos naturales, además puedo combinar mi trabajo escolar

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El valor de ser un ser humano

Si tenemos empatía, generamos solidaridad, es decir, la capacidad de cada miembro de un grupo o sociedad de actuar como un

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Una ardilla y un partido de fútbol

Cuando tenemos objetivos que alcanzar, ya sean de trabajo, escolares o personales, pueden presentarse varios obstáculos que

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