Contenido · Ficha de clase

Palabras a la vista

Escribe una o dos palabras que comiencen como “rinoceronte”.

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Escribo y leo mi nombre

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Cuando cuentes cuentos…

¿Quién la escribió? Se llama, La liebre y la tortuga y la escribe Esopo. ¿Esopo es el escritor de fábulas?

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Exponiendo mis ideas

Aprenderás a cómo exponer con claridad tus ideas y entender a quién expone sus ideas, para comunicarse mejor.

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Imaginando historias

El reto de hoy: Puedes escribir e ilustrar con dibujos, alguna historia que inventen, porque se les ocurrió, porque la soñaron

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

en nuestra lengua y escribir mejor, así nuestros textos y escritos se van a entender mejor.

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Con mayúscula los nombres especiales

Y recuerda que los nombres de personas, SIEMPRE se escriben con mayúscula al inicio. ¡Buen trabajo!

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Un tesoro entre las manos

Y entre más leas, cada vez tu lectura será más ágil y comprenderán mejor el contenido. ¡Ah!

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¡A organizar nuestros materiales escritos!

los libros y otros materiales escritos que hay en casa y utiliza tarjetas blancas u hojas blancas y marcadores para escribir

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(clase bilingüe)

Consulta con las personas mayores sobre cómo se escriben los nombres de los meses y los días en su lengua.

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Escucho, comprendo e interpreto

No hay mejor forma de conocer las respuestas que leyendo esta lectura.

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Estoy aprendiendo a escribir mejor

Estoy aprendiendo a escribir mejor

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La rima en el poema

Si aún se te dificulta escribir, puedes dibujarlas o pedirle ayuda a tu familia.

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El A, B, C de las palabras

Escribir significado en una tarjeta. Escribir enunciado al reverso (dibujar). Coleccionar tarjetas en orden alfabético.

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Lo que nos ocupa

Puedes escribir o puedes dibujar, también puedes escribir y acompañar tus textos con dibujos.

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