Contenido · Ficha de clase

Así creamos nuestros libros

, editan y distribuyen sus textos en la escuela y comunidad, de esta manera, la escuela sale a la comunidad y la comunidad

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Nuestra riqueza lingüística y cultural

No se trata simplemente de reconocer, descubrir o tolerar al otro, o la diferencia en sí, sino de reconocerse iguales en

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Poemas y canciones de mi comunidad o región

La entrevista trata sobre la manera en que los pueblos indígenas conciben la música, y fue realizada, precisamente, por Mardonio

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Aprendo y comunico mis ideas

a realizar publicidad de lo que elaboran, cosechan o hacen para vender sus productos de forma oral y la dan a conocer por

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Prácticas diversas para el tratamiento de malestares

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6ESA.htm#page/125 Actividad 1 Realiza la lectura de un texto

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Así somos los chinantecos

 jm+ na nee kö wo ´ine moyi ijia lö, lö taa xia jeju+ tö i la ne jña liku´la il¨+ ´jeju+ tö.

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A revisar y a publicar

Lo mismo que en la entrada, la presentación de quien escribe, reconocer el esfuerzo de los docentes y expresar tu gratitud

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Elaboración del álbum de recuerdos de la primaria

Elaboración del álbum de recuerdos de la primaria

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¿Cómo será mi álbum?

Finalmente, mirando con temor a su padre de reojo, comenzó a darse la vuelta con la mayor rapidez posible, pero, en realidad

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Análisis de diferentes tipos de textos

herida hasta la mitad de la pantorrilla.

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La palabra antigua: el arte de la lengua

La palabra antigua: el arte de la lengua

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Lectura en voz alta

¡Lo bueno es que no se salió con la suya! En fin, fascina la sencillez con la que narra la historia el narrador.

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Mi álbum de primaria

La otra pregunta es, ¿Qué datos debe contener la portada?

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Despertar a la poesía

Despertar a la poesía

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Palabras que vuelan

como la metáfora, la comparación, la onomatopeya, la personificación por mencionar algunos recursos literarios:

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