Contenido · Ficha de clase

Construyendo un cuento

¿Por qué termina de esta manera?

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Juguemos a crear palabras diferentes

Analizarás con el material de las letras móviles, por ejemplo, cómo se escriben dos palabras de manera similar y al cambiarle

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¡Te comparto mis lecturas!

Aprendizaje esperado: lee y comparte de manera autónoma sus textos favoritos.

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

En el cuento “María y las abejitas”, la autora escribió los diálogos de la siguiente manera: En el cuento

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Lo que he aprendido

Aprendizaje esperado: lee y comparte de manera autónoma sus textos favoritos.

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Construyendo un cuento

¿Por qué termina de esta manera?

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El cuento más contado

Ten a la mano tú libro de lengua materna.

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Comparto los consejos de los abuelos

de agradecimiento y de pedir el bienestar a la familia, son consejos muy importantes para la comunidad, y no sólo de manera

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Lo que nos enseñan los consejos

Lee lo siguiente y recuerda de manera muy general a qué nos referimos por tradición oral.

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Jugando a ser creativo

Puedes seguir jugando o intercambiando las palabras de tu texto creativo, al igual que en los ejemplos anteriores, de esa manera

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Todos mis personajes tienen su propia personalidad

No son títeres de calcetín, ni títeres de sombra, son marionetas, se manejan con hilos.

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Obras de teatro… con títeres

libros.conaliteg.gob.mx/20/P2LEA.htm ¿Qué diferencias encuentras en la forma en que está escrito el cuento y la manera

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Jugando con palíndromos

la siguiente frase: Si escribes la frase de derecha a izquierda y sin espacios, quedaría de la siguiente manera

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Escribimos textos creativos

Aprendizaje esperado: participa en la escritura de textos creativos de manera individual y colectiva.

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Jugando con el lenguaje

Iniciemos con las palabras que se ubican de manera horizontal.

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