Contenido · Ficha de clase

El borrador de mi carta personal

Numerosas cartas me han fatigado la mano.

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Más sobre las cartas personales y el correo electrónico

Me dejo entusiasmar por ella varias veces (pues me gusta la escena), y tacho aquí, y pongo allá; y, créeme, la escena siempre

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La cosmovisión de mi pueblo

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Así creamos nuestros libros

Je ’na e ngi chí lö’ esi’ ’na, je ’na erre nasí. 4º Organicen la información recabada en

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Nuestra riqueza lingüística y cultural

Piensa que el conocimiento profundo de la lengua permite, entre otras cosas, pensar y expresarse con mayor precisión y claridad.â

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Poemas y canciones de mi comunidad o región

En particular, sobre el significado de un poema y una canción de la tradición náhuatl y sobre la utilidad de recopilar información

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Aprendo y comunico mis ideas

Texto: Es un complemento, pueden poner la dirección o más información sobre el producto o evento que ofrecen.

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Prácticas diversas para el tratamiento de malestares

¿Qué opinas sobre la información del texto que acabas de leer?

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Así somos los chinantecos

Para ilustrar o enriquecer la información se utilizan ilustraciones, fotografías, a veces tablas que contienen información

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A revisar y a publicar

Recuerda la información del cuadro y luego irás observando cómo lo trasladaste a tu carta.

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Elaboración del álbum de recuerdos de la primaria

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¿Cómo será mi álbum?

Énfasis: determina la estructura del álbum (secciones, capítulos, apartados) y la información pertinente sobre un

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Análisis de diferentes tipos de textos

¡No me niegue este favor! clamó de nuevo, alzando la cabeza del suelo.

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La palabra antigua: el arte de la lengua

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Lectura en voz alta

¡Lo bueno es que no se salió con la suya! En fin, fascina la sencillez con la que narra la historia el narrador.

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