Resultados para: «cuatro-cienegas»

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¿Quisiste decir ciencias?
Lo que nos enseñan los consejos
coleccion · Ficha de clase
Lo que nos enseñan los consejos
Cuando necesites un consejo puedes ir en busca de él, pero ¿Cómo puedes hacerlo?
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¡Yo me llamo!
coleccion · Ficha de clase
¡Yo me llamo!
Seguramente cuando estabas en primer grado, sólo escribías tu nombre, pero ahora ya es tiempo de escribirlo completo, por
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Te cuento lo que me pasó
coleccion · Ficha de clase
Te cuento lo que me pasó
Kema kiitaj i-na-ná cuando ven a su mamá. (Se repite el canto dos veces más) Que te pareció el canto, ¿Te gustó?
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Artesanas en mi comunidad
coleccion · Ficha de clase
Artesanas en mi comunidad
Y cuando nosotros escribimos un texto como el siguiente hacemos uso de la mayúscula en los nombres de esta manera.
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(clase bilingüe)
coleccion · Ficha de clase
(clase bilingüe)
Es necesario tener cuidado con ellas y preguntar a tus padres o abuelos cuando sientas curiosidad por alguna.
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(clase bilingüe)
coleccion · Ficha de clase
(clase bilingüe)
Cuando la ves te alegras.
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Las abuelas y abuelos nos enseñan
coleccion · Ficha de clase
Las abuelas y abuelos nos enseñan
Cuando el sabio termina de hablar, se agradece con el presente y parte de su casa.
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Narramos en forma escrita
coleccion · Ficha de clase
Narramos en forma escrita
cuando hay preguntas. Signos de admiración (¡!) cuando deseamos mostrar alguna emoción como sorpresa, enojo, miedo.
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La preparación del nikbil ich
coleccion · Ficha de clase
La preparación del nikbil ich
cuando los niños comienzan a escribir sus primeros textos cometen ciertos errores que son muy comunes y normales.
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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!
coleccion · Ficha de clase
Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!
Se avanza siempre y cuando: No se “pise raya” al brincar”. No se pierda el equilibrio.
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Pregunto y aprendo
coleccion · Ficha de clase
Pregunto y aprendo
Y la cuarta pregunta no ayuda a obtener mucha información.
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De lo oral a lo escrito
coleccion · Ficha de clase
De lo oral a lo escrito
Cuando el ave salió de bañarse, no encontró su plumaje, así que le dio pena y se escondió.
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Para qué y quién escribo
coleccion · Ficha de clase
Para qué y quién escribo
Se avanza siempre y cuando: No se “pise raya” al brincar. No se pierda el equilibrio.
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Dibujemos los caminos que andamos
coleccion · Ficha de clase
Dibujemos los caminos que andamos
Entonces cuando vayas a Chicahuaxtla para bañarte en un temazcal necesitarás un croquis donde veas cómo llegar.
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Mi plan de lectura
coleccion · Ficha de clase
Mi plan de lectura
Énfasis: elabora un cuadro en donde calendariza 2 o 3 lecturas seleccionadas previamente.
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