Contenido · Ficha de clase

Temas relevantes que nos informan

, ¿cuál?, ¿por qué?, ¿para qué?, por mencionar algunas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entra y argumenta…

En este caso, ¿cuál consideras que es?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son mis fuentes?

Con los elementos que acabas de revisar, ¿podrías saber cuál fuente está dirigida a un público general y cuál a un público

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

No sólo en los libros…

es de cuál.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Uso de los esquemas en la monografía

final porque será el resultado de tus apartados y temas que hayas construido con base en tu investigación, razón por la cual

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyendo con sentido

A este paso se le llama delimitación, la cual consiste en acotar o precisar el tema a estudiar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué investigó?

No se puede buscar información a la cual no se pueda llegar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Difundamos la información

Explora la manera como se organiza la información, identifica quién es la o el autor, determina qué tema abordar y cuál es

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Paremiólogos en acción

Pero, ¿cuál es el pregón? ¿cuál es el sentido literal?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

No se vale improvisar

¿Cuál es el objetivo de crear uno?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sin investigación no hay exposición

Para definir y delimitar cuál información es relevante y pertinente y cuál no, es recomendable revisar: Índice

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Del dicho al hecho hay mucho trecho

todos los refranes y dichos que conoces y analiza cómo la tradición oral te condiciona a comportarte y pensar de tal o cual

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Como adoptar un cuento a una obra de teatro

Descubriste la importancia de adaptar una obra literaria de un género específico a otro, la cual radica en desarrollar con

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Seleccionar, investigar, escribir y compartir

La última repetición puedes reemplazarla por un sinónimo, el cual sería “criatura”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La primera llamada es el ensayo

Dicho esto, se puede entonces pasar al primer reto de la sesión el cual consiste en que observes.

Ver contenido