Contenido · Ficha de clase

Preguntas y guiones en una entrevista

Preguntas y guiones en una entrevista

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La entrevista para elaborar un reportaje

La entrevista para elaborar un reportaje

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El día de muertos

Los yaquis, tienen sus propias tradiciones y la comparten en su radio comunitaria, LA VOZ DE LOS TRES RIOS, que transmite

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La entrevista como fuente de información

La entrevista como fuente de información

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Temas de interés sobre tu localidad

#page/50 Debes tener claro tu tema principal y los subtemas para enfocar la información que tomarás de tus fuentes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elaboración de un reportaje

#page/49 En el reportaje de las páginas 44 y 45 del libro encontrarás el título y los subtemas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sembrando identidades

Recuerda que antes de realizar cualquier actividad con la Tierra (desmontar y preparar la siembra, cortar un árbol, utilizar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escribimos cuentos con acciones bien definidas

, cierta prisa; la acción se acelera y se traduce en tensión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo soy primera persona, él está en tercera persona

manera de contar los eventos , es decir, el narrador tiene control absoluto de cómo nos narra la historia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Análisis de un texto

Recuerdo la sombría cocina y la olla donde los cocinaban, preparada y curtida por un viejo cocinero francés; la cuchara de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las fiestas tradicionales de mi pueblo

tradicional y a la bendición de la semilla.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuentos de misterio y de terror

Cuentos de misterio y de terror

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un reportaje sobre tu localidad

Trata de ser muy crítico con la información a tu alcance y, sobre todo, con la que compartimos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un programa de radio (repaso)

lazos afectivos, se transmite la información, se propicia la reflexión y se da el aprendizaje.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El nombre de mi comunidad

valorarlos; por qué es importante conocer la historia y qué podrías hacer para que tus compañeros de tu escuela y la gente

Ver contenido