Resultados para: «conocer_1»
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conocerte?
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· Ficha de clase
Los polígonos de frecuencia II
Por tal motivo, es necesario conocer, aprender, interpretar y aplicar diferentes técnicas, conceptos y diversos procedimientos
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· Ficha de clase
Volumen de prismas rectos II
Para conocer el valor de la apotema debemos sustituir los datos en la fórmula.
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· Ficha de clase
Volumen de cilindros I
¿Cómo se puede obtener la medida de ese radio a partir de conocer la medida de la circunferencia?
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· Ficha de clase
Polígonos regulares I
Anteriormente construiste los polígonos regulares a partir de conocer el número de sus lados.
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· Ficha de clase
Probabilidad
Énfasis: conocer el desarrollo de la probabilidad.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
El rango
Calcular y conocer el rango de un conjunto de datos tiene ventajas y desventajas.
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· Ficha de clase
Medidas de tendencia central II
¿Para qué piensan que les puede ayudar el conocer las medidas de tendencia central de los datos obtenidos acerca del contenido
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· Ficha de clase
La desviación media I
Es necesario conocer la suma de todos los productos de esa columna para estar en posibilidad de calcular la desviación media
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· Ficha de clase
La desviación media II
El reto de hoy:
Observa el siguiente video, para conocer otros usos de las medidas de tendencia central y de dispersión.
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· Ficha de clase
Patrones, figuras geométricas y expresiones equivalentes
En esta sesión conocerás tu progreso, desde el punto inicial hasta la meta a la que se aspira, con respecto a los aprendizajes
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· Ficha de clase
Figuras y cuerpos geométricos
¿Habrá alguna otra forma de conocer esta información?
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· Ficha de clase
Magnitudes y medidas
Así que, para conocer el valor de 2.75 pies, multiplicamos 2.75 por 12, de lo que se obtiene 33; lo que significa que la
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· Ficha de clase
La estadística
En esta sesión conocerás tu progreso con respecto a los aprendizajes esperados “Recolectar, registrar y leer datos en histogramas
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· Ficha de clase
Multiplicación con fracciones
Para conocer qué fracción representa una fracción de otra, como fue el caso anterior, lo que puedes hacer es resolver una
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· Ficha de clase
¡Todo en la misma proporción!
Al conocer ciertos datos correspondientes a las magnitudes, se pueden determinar otros datos faltantes.
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