Resultados para: «reflexion_1»

5427 resultados
¿Quisiste decir reflexionar?
Las buenas noticias tienen alas
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Las buenas noticias tienen alas
Una noticia es falsa cuando… Presta mucha atención a tus respuestas para que te ayuden a reflexionar en los aprendizajes
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Comparo y hablo
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Comparo y hablo
Reflexiona sobre las siguientes preguntas y responde en tu cuaderno: 1. ¿De dónde es la información? 2.
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¡Les tengo noticias!
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¡Les tengo noticias!
es la que destaca la nota informativa: el hecho, el lugar, el tiempo, el o los protagonistas, la razón o el cómo; y reflexiona
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El lenguaje formal hace la diferencia
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El lenguaje formal hace la diferencia
Énfasis: reflexionar sobre el lenguaje formal usado en notas informativas. ¿Qué vamos a aprender?
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Reconstruyendo los hechos
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Reconstruyendo los hechos
A través de esta sesión, conocerás cómo se puede reconstruir la secuencia de un hecho, con el fin de que reflexiones y que
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El lenguaje informal también hace la diferencia
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El lenguaje informal también hace la diferencia
Reflexiona sobre qué efecto causa.
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¡Imagínate cómo pasó!
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¡Imagínate cómo pasó!
Énfasis: reflexionar sobre el uso de ciertas frases o adjetivos para referirse a las personas y a los hechos, y cómo contribuyen
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Una selección más conveniente
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Una selección más conveniente
Ahora reflexiona sobre los libros que has leído a lo largo de tu vida y que más te han gustado, y contesta lo siguiente:
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Les cuento de qué trata
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Les cuento de qué trata
Para iniciar esta sesión reflexiona y responde las siguientes preguntas: ¿Alguna vez te han recomendado un libro?
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Te lo recomiendo…
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Te lo recomiendo…
Reflexiona, ¿la invitación que hace Pedro para leer la obra, está justificada?
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Recursos léxicos que te invitan a leer
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Recursos léxicos que te invitan a leer
Para ello, a continuación, trabajaras con algunos ejemplos para que puedas reflexionar en torno a ello.
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Recursos léxicos que te invitan a leer
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Recursos léxicos que te invitan a leer
Para ello, a continuación, trabajaras con algunos ejemplos para que puedas reflexionar en torno a ello.
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Así se construye un personajel
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Así se construye un personajel
Ahora, con relación a las preguntas anteriores, se te invita a que reflexiones cómo se haría una descripción de la forma
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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
Reflexiona: Así como analizaste los adverbios, también puedes identificar las frases adverbiales, debido a que responden
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Para no repetir
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Para no repetir
del cuento, el objetivo es que el lenguaje se use de tal manera, que el escritor logre despertar ciertas emociones y reflexiones
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