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Rimas sin igual, con letras al final

La letra con la que está escrita la palabra Niños, la N.

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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

Como siempre se muestran las aportaciones, de las niñas y niños.

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Aprendemos cantando

Énfasis: aprende una canción de su lengua indígena, cantada por el maestro, parte por parte, siguiendo

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¡Hagamos un repaso sobre los libros!

También se atienden las diferentes necesidades del público en general: niños, adultos, jóvenes, débiles visuales o ciegos

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¡Aprendo con los nombres de mi familia!

Cápsula niños platicando lo que les recuerda a sus papás.

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¡Todos podemos ayudarnos!

Te invito a leer las aportaciones de algunos niños y niñas.

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Mira, te recomiendo este cuento…

Te invito a leer las siguientes aportaciones de algunos niños:

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¡Inician igual que nuestros nombres!

Te invito a leer las participaciones de algunos niños y niñas, de las palabras MAMÁ, LIBRERO, PERIÓDICO, MECÁNICO Y REVISTA

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¡Ponle sonidos al cuento!

Énfasis: familiarización con estructuras variadas de cuentos para que los niños anticipen y realicen predicciones

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Buscadores de palabras

Para comenzar, vas a leer unos textos en español y luego en lengua indígena.

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¡Tengo una credencial de lector!

Niños y niñas escribiendo su nombre.

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¿Qué sí y qué no?

Niños infografía.

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Lo que notas, lo anotas

Opiniones de niños.

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¿Qué es una infografía?

¡Cuánta información te han brindado los niños y niñas como tú!

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Armando nombres

¿Sabías que tener un nombre propio es un derecho que todas las niñas y los niños tienen?

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