Resultados para: «linea-del-tiempo»
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línea?
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· Ficha de clase
Conectores para relacionar oraciones
Continuaremos con la lectura del cuarto fragmento del libro
Retrato de mi madre
, del escritor oaxaqueño
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· Ficha de clase
Persona gramatical y tiempos verbales en la autobiografía
Persona gramatical y tiempos verbales en la autobiografía
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· Ficha de clase
Rituales para la vida
En la clase del día de hoy, vas a valorar tus puntos de vista y tus opiniones respecto a las tradiciones y costumbres que
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· Ficha de clase
Identificación de algunas propiedades del lenguaje para la redacción de biografías
Identificación de algunas propiedades del lenguaje para la redacción de biografías
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· Ficha de clase
La descripción en la redacción de biografías y autobiografías
La descripción en la redacción de biografías y autobiografías
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· Ficha de clase
Oraciones relacionadas por yuxtaposición, coordinación y subordinación
de cada tipo de texto, así como las principales similitudes y diferencias entre ellos; además, les recordaré la invitación
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· Ficha de clase
Estrategias para una buena evaluación
Aprendizaje esperado:
Identifica las formas de responder más adecuadas en función del tipo de información
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· Ficha de clase
Preguntas para entrevista y oraciones compuestas
Para culminar la sesión lee en voz alta de un fragmento del texto autobiográfico de la escritora zacatecana Amparo Dávila
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· Ficha de clase
Posición del narrador, punto de vista y orden narrativo en biografías y autobiografías
Posición del narrador, punto de vista y orden narrativo en biografías y autobiografías
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· Ficha de clase
Similitudes y diferencias entre la biografía y la autobiografía
Da lectura a la página 19 del libro de texto de
Español
sobre los personajes de la historia de México.
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· Ficha de clase
Evaluar y aprender
para la resolución de exámenes” (Práctica social del lenguaje 1).
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· Ficha de clase
Guía para el estudio
A continuación, te pedimos lleves a cabo la autoevaluación de la página 17 del libro de texto.
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· Ficha de clase
Guía de estudio con preguntas abiertas y cerradas
Guía de estudio con preguntas abiertas y cerradas
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· Ficha de clase
Cuadro sinóptico, esquema, resumen y cuestionario
Aprendizaje esperado:
Identifica las formas de responder más adecuadas en función del tipo de información
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· Ficha de clase
El valor de nuestra lengua
El valor de nuestra lengua
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