Resultados para: «formular-preguntas»
10185 resultados
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fórmulas?
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· Ficha de clase
Me conozco y me cuido
Escucha, ahora las respuestas de dos alumnos a las preguntas: ¿qué es la dignidad humana?
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· Ficha de clase
Igualdad de género en la vida política
de primero de secundaria respondieron dicha pregunta.
https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202012/202012
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· Ficha de clase
Somos libres y autónomos
Bien en este primer juego imagina que se encontrará un moderador que hará las preguntas y un participante llamado Gabriel
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· Ficha de clase
Conflictos: elementos y tipos
Además, me estoy volviendo mentiroso, pues cuando mi mamá me pregunta qué pasó con mis útiles, le respondo que los perdí.
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· Ficha de clase
El conflicto, una oportunidad para aprender a ser mejor
Se intentará dar respuesta a esta pregunta a lo largo de esta sesión.
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· Ficha de clase
Comunícate y soluciona el conflicto
El reto de hoy:
Reflexiona, a través de la pregunta: ¿y tú cómo resuelves sus conflictos?
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· Ficha de clase
Para todo conflicto hay una solución
Las anteriores preguntas se refieren a identificar los elementos de los conflictos para entender si realmente lo son.
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· Ficha de clase
Hablando se entiende la gente
Desarrollar la capacidad de comprender, imaginar y formular soluciones que satisfagan a todas las personas.
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· Ficha de clase
Negociemos para convivir
Ve y escucha lo que contestaron algunas y algunos adolescentes cuando se les preguntó: ¿Cuál crees que es la mejor manera
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· Ficha de clase
Lleguemos a un acuerdo
Bien para dar respuesta a las preguntas anteriores y tengas mayores elementos para ello, observa y escucha una situación
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· Ficha de clase
Dialogamos, mediamos, solucionamos
Quizá preguntas como las siguientes te ayuden en tu reflexión:
¿He utilizado el diálogo como herramienta para la solución
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· Ficha de clase
Convivamos en paz
Pregunta 3: Hago preguntas para aclarar información.
Respuesta:
Frecuentemente.
A veces.
Nunca.
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· Ficha de clase
Si a la paz, no a la violencia
Para ello da respuesta a las siguientes preguntas:
¿Qué consideras tú?
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· Ficha de clase
Por una convivencia pacífica
que se empujaban y estaban a punto de llegar a los golpes.Los tres caminaron hacia un lugar apartado.Y la maestra les preguntó
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· Ficha de clase
Por una convivencia pacífica
que se empujaban y estaban a punto de llegar a los golpes.Los tres caminaron hacia un lugar apartado.Y la maestra les preguntó
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