Resultados para: «escena»

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Acuerdos para vivir en mi comunidad
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Acuerdos para vivir en mi comunidad
Lo mismo sucede con el reglamento de tránsito o con el reglamento de la escuela.
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¡Estoy de acuerdo!
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¡Estoy de acuerdo!
Aprendizaje esperado: reconoce formas de comportamiento y sugiere reglas que favorecen la convivencia en la escuela
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Recordando… ¿Cómo llegar a casa?
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Recordando… ¿Cómo llegar a casa?
Está a la izquierda, si lo observas de frente a la escuela, es decir, si te paras en la calle viendo a la escuela de frente
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Mis responsabilidades diarias
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Mis responsabilidades diarias
Muy pronto vas a estar de vuelta en la escuela y te quiero recordar que las actividades en la escuela son distintas, sin
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¿Cuándo pasó…?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuándo pasó…?
Vivo muy lejos y tengo que regresar a la escuela. No le vas a decir a nadie mi secreto, ¿Verdad?
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Esta es mi historia
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Esta es mi historia
que pasa por una etapa de ir a la escuela, ¡Hasta lo ves acompañado de su mamá!
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Mi historia personal
Contenido · Ficha de clase
Mi historia personal
pasaba a ponerle suficiente agua y comida, y cuando regresaba de la escuela lo sacaba al patio y jugaba con él un rato,
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Jalar y deformar para los objetos movilizar
Contenido · Ficha de clase
Jalar y deformar para los objetos movilizar
El jalar es una actividad cotidiana, que todos los días haces en casa o en la escuela.
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Jalar para mover
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Jalar para mover
Después de cinco años de cuidados y espera, Mariano pudo saborear una deliciosa manzana de los árboles que sembró con su
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¡Ya voy en primaria!
Contenido · Ficha de clase
¡Ya voy en primaria!
Conocerás a tus nuevos maestros, a tus nuevos compañeros, tu nueva escuela, también es el momento en el que se acaban las
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Así somos en mi entidad
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Así somos en mi entidad
Continúas con: Estela y Aurora de Sinaloa. Cristian de Michoacán. Alejandro de Durango y Mariel de Querétaro.
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El salón de clases que me gustaría
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El salón de clases que me gustaría
reconoce formas de comportamiento y sugiere reglas que favorecen la convivencia en la escuela y la familia.
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¿Qué puedo hacer?
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¿Qué puedo hacer?
reconoce formas de comportamiento y sugiere reglas que favorecen la convivencia en la escuela y la familia.
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¡Yo elijo!
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¡Yo elijo!
reconoce formas de comportamiento y sugiere reglas que favorecen la convivencia en la escuela y la familia.
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Reglas, ¿en los juegos también?
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Reglas, ¿en los juegos también?
reconoce formas de comportamiento y sugiere reglas que favorecen la convivencia en la escuela y la familia.
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