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Elaboración de un reportaje

#page/49 En el reportaje de las páginas 44 y 45 del libro encontrarás el título y los subtemas.

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Sembrando identidades

Al final de la celebración litúrgica, el sacerdote hace la bendición de esas semillas, las cuales son las primeras que se

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Escribimos cuentos con acciones bien definidas

que lo vayas planeando desde el principio, desde la selección de los ambientes

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Yo soy primera persona, él está en tercera persona

Las historias necesitan que alguien nos las cuente, porque el narrador, al ser quien cuenta, también es el que las organiza

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Análisis de un texto

Entre las cosas que sabemos es que es el narrador, pues es quien describe la historia que vivió, y lo narra desde su propia

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Las fiestas tradicionales de mi pueblo

Las fiestas tradicionales de mi pueblo

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Cuentos de misterio y de terror

, te invito a que mires otra vez la cápsula en la que la escritora Ana Clavel habla sobre algunas de las principales particularidades

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Un reportaje sobre tu localidad

Para explorar más sobre el tema, puedes consultar el libro de texto de Español de 6º se explica el tema a partir de la página

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Un programa de radio (repaso)

La entonación, volumen, efectos sonoros y hasta los silencios ayudan a despertar y a mantener el interés del auditorio.

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El nombre de mi comunidad

El nombre de mi comunidad

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Textos biográficos y autobiográficos

Para explorar más sobre el tema, puedes consultar el libro de texto de Español de 6º, se explica el tema a partir de la página

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Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)

Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)

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Personajes, escenarios, descripciones y tensiones

Pasa a las páginas 64 y 65. Completa el cuadro de la página 66.

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Características de los cuentos de terror y de misterio II

, sentimientos y motivaciones de los personajes de un cuento, el uso de la descripción en las narraciones de misterio y terror

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Características de los cuentos de terror y de misterio I

El propósito es que emplees el lenguaje para comunicarte y como instrumento para aprender mediante el conocimiento de las

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