Contenido · Ficha de clase

Posición del narrador, punto de vista y orden narrativo en biografías y autobiografías

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Estrategias para una buena evaluación

identifica las formas de responder más adecuadas en función del tipo de información que se solicita.

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Oraciones relacionadas por yuxtaposición, coordinación y subordinación

¿Qué vamos a aprender?

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La descripción en la redacción de biografías y autobiografíasl

¿Qué vamos a aprender? Aprenderás a emplear recursos literarios en la escritura de biografías y autobiografías.

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Rituales para la vida

¿Cómo se desarrolla? ¿ Qué opinas de las ceremonias o rituales que se hacen en las comunidades?

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Persona gramatical y tiempos verbales en la autobiografía

¿Qué vamos a aprender?

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Conectores para relacionar oraciones

¿Cómo te has sentido ante estas situaciones? ¿Cómo ha hecho frente tu familia a estos momentos?

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Anécdotas y sucesos significativos para escribir una autobiografía

Ahora te invitamos a ver un video donde una niña, llamada Erin, nos comenta parte de su vida y cómo se inició en la práctica

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La narración en las biografías y autobiografías

¿Qué vamos a aprender?

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Revisión de tu autobiografía

¿Qué vamos a aprender?

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Repaso: biografías y autobiografías

¿Cómo te fue en esta evaluación? ¿Cómo dirías que es tu diagnóstico?

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Los trabajadores como personajes en la literatura mexicana

¿Qué vamos a aprender?

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La radio y sus orígenes

¿Qué sabes acerca de cómo se escribe un programa de radio?

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Importancia y características de la radio

Vamos a escuchar el audio de cómo se transmitió en nuestro país, precisamente el 20 de julio de 1969.

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Elaboración de guion radiofónico II

Vamos a ver cómo hicimos el guion de nuestra cápsula.

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