Resultados para: «temas-para-comprender-el-periodo»
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· Ficha de clase
El Tratado de Versalles
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· Ficha de clase
El ascenso del fascismo
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· Ficha de clase
Segunda Guerra Mundial: el paso de la guerra europea a la guerra mundial
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· Ficha de clase
Las fuentes históricas
Una vez que el historiador, convertido en detective, define el tema o periodo a investigar, necesita seguir una serie de
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· Ficha de clase
La importancia de los vestigios
Otra ciencia auxiliar de suma importancia para el tema sobre los vestigios del pasado es la Arqueología, sobre todo en esos
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· Ficha de clase
Identificar la vida urbana de Mesoamérica a partir de los vestigios
También nos enseñaban a leer el calendario, para conocer nuestro destino y el de nuestro pueblo, y para saber cuándo deberían
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· Ficha de clase
Los indígenas en el México actual
Los indígenas en el México actual
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· Ficha de clase
Aportaciones culturales de los pueblos indígenas
foro permanente sobre cuestiones indígenas de la ONU para el periodo 2020-2022.
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· Ficha de clase
Del poblamiento de América a las grandes culturas
desde la llegada a América de grupos de cazadores-recolectores, hasta la formación de algunas culturas prehispánicas en el
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· Ficha de clase
Las primeras aldeas
desde la llegada a América de grupos de cazadores-recolectores, hasta la formación de algunas culturas prehispánicas en el
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· Ficha de clase
La vida de los cazadores-recolectores
Para complementar este tema, observa el siguiente video.
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· Ficha de clase
Los seres humanos y su entorno
reconoce los procesos que permitieron a los cazadores-recolectores domesticar el maíz en nuestro continente.
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· Ficha de clase
La domesticación de semillas y plantas: de la caza a la agricultura
Conforme pasa el tiempo se alargan los periodos en los cuales las bandas se reúnen en un solo lugar para formar macrobandas
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· Ficha de clase
Los hombres del maíz
conoce el proceso en el que la domesticación de plantas y animales dio paso a asentamientos de los primeros agricultores.
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· Ficha de clase
Las súper áreas culturales del México antiguo
reconoce la ubicación de las súper áreas culturales que conformaron el México antiguo e identifica las principales características
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