Contenido · Ficha de clase

El ojo de la evolución

Anota en tu cuaderno y reflexiona sobre la siguiente pregunta; recuerda que te puedes apoyar en tu libro de texto para poder

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Contenido · Ficha de clase

La evolución en acción

En esta sesión reflexionarás acerca de ¿cómo a partir de las explicaciones asociadas a la evolución de las especies propuestas

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La lucha por sobrevivir

nombre del artículo en tu buscador de Internet, y podrás disfrutar de una buena lectura que te permitirá conocer más y reflexionar

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Adaptarse para sobrevivir

Observa el siguiente video e identifica los tipos de adaptación que se mencionan, para que después reflexiones sobre ello

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El ojo de la evolución

Anota en tu cuaderno y reflexiona sobre la siguiente pregunta; recuerda que te puedes apoyar en tu libro de texto para poder

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La evolución en acción

En esta sesión reflexionarás acerca de ¿cómo a partir de las explicaciones asociadas a la evolución de las especies propuestas

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La lucha por sobrevivir

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¿Por qué cuidar la biodiversidad?

Reflexiona y contesta las siguientes preguntas: ¿Qué crees que sucedería si un día desaparecieran el resto de los seres

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¡Dime qué comes y te diré qué tipo de nutrición tienes!

No es necesario que anotes las preguntas, sólo reflexiona sobre tu respuesta.

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¡Entre carnívoras y frugívoros!

Analiza y reflexiona sobre la información anterior.

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¿Sexual o asexual?

Con esta aclaración presta, atención a los siguientes ejemplos y reflexiona si su forma de reproducción es sexual, asexual

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El Bioticiero. Noticias sobre las formas de nutrición, relación con el medio y reproducción de los seres vivos

En el taller se invita a reflexionar sobre cuáles son los momentos más oportunos y necesarios para reproducirse de forma

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Los depredadores participan en la regulación del tamaño de las poblaciones

recuerdes que todos estos niveles de organización interactúan e intervienen en el equilibrio ecológico.Antes de continuar, reflexiona

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Las claves del equilibrio

Retomarás su estructura para que reflexiones sobre las causas y las consecuencias de la intervención o disminución de alguno

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Contenido · Ficha de clase

Nada desaparece, todo se transforma

Con base en tus dibujos, reflexiona sobre esta pregunta: ¿en qué punto coinciden los elementos de cada ciclo y qué pasaría

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