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Así creamos nuestros libros

En esta sesión te acompañara el maestro Lucio Martínez Felix. Hola niñas y niños, soy el Mtro.

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Medición en un mapa de las distancias recorridas

En las sesiones anteriores de esta semana hemos estado trazando rutas para ir de un lugar a otro en una ciudad basándonos

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Diferentes rutas en un mapa

¿Y cuál hubiera sido el mejor camino para ir del Museo Regional de Chiapas a ese restaurante?

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Distancias iguales

Y, si te preguntas ¿por qué pusieron esta ciudad ahí?

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Buscando rutas

cierta medida ese es el aprendizaje esperado de los desafíos que trabajaremos en la semana.

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Jugando una batalla naval

par de tableros y otras fichas para que puedas jugar con un familiar u otra persona, es importante tomar en cuenta que este

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Buscando lugares en el teatro

o desde una entrada que está a la mitad del teatro.

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Ejes de simetría, figuras y reflejos II

Mira cómo esta parte, ya no es igual a esta otra.

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Ejes de simetría, figuras y reflejos I

¡Eso está bien! ¡forma parte de nuestro aprendizaje!

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Simetría en las figuras II

El propósito de esta sesión es relacionar el concepto eje de simetría con la línea que, al hacer un doblez, permite obtener

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Simetría en las figuras I

El propósito de esta clase es la identificación de los ejes de simetría de una figura que puede ser poligonal o puede no

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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales II

Probablemente algunos alumnos pensarán en la multiplicación como medio para resolver los problemas de este tipo, pero quisiéramos

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Problemas multiplicativos IV

¿Cuál es el área de este terreno?

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Problemas multiplicativos III

Utilizaré ½ de ¾ Está dividida la taza en cuartos, sólo tengo el dato de ¾ y prepararé la mitad ½ (mi referencia

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Problemas multiplicativos II

Así que en 7/8 lo podemos visualizar de esta forma: Podemos decir que 7/8 = a 3.5 km.

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