Contenido · Ficha de clase

Las fuentes de información y sus partes

texto recoge las aportaciones de uno o varios trabajos que se publican, se expresa una opinión o se aborda un debate social

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Busco información y la organizo

Aprenderás a buscar, organizar y a categorizar la información que utilices para desarrollar una investigación sobre un tema

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Cómo elaborar y difundir un producto final de investigación

Todo proyecto debe concluir con la creación de un producto o el desarrollo de un proceso final que permita al alumno poner

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¿Qué anunciamos?

cuyo propósito es la venta pero también hay otro tipo de anuncios que ofrecen beneficios para las personas, cuyo fin es social

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Un anuncio sobre los gérmenes

hechos con un propósito específico, cuando presentan información acerca de un beneficio para las personas, tienen un fin social

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¿Cómo buscar información en distintas fuentes?

Aprenderás como seleccionar y consultar fuentes de información que necesites para investigar y desarrollar un tema, tales

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Leyendas y lectura, aprendemos de la cultura maya

Aprendizaje esperado: Es capaz de explicar la función social y el valor de la práctica, su estructura

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Escribamos fábulas y refranes. El arte de escribir

que, si inventas una fábula con tu familia a partir de un refrán, mándala a tus amigos y compártela a nuestras redes sociales

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Mis ideas

¿En qué lugar se desarrolla la historia? ¿Quién es el personaje principal?

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Notas de exposición y/o mis emociones

Las oraciones “tópico” o “tópicas” son aquellas que contienen las ideas principales a desarrollar en un texto.

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Para una buena educación, creatividad e innovación

Elabora uno o dos eslóganes o “frases pegajosas” que te ayuden a desarrollar una publicidad efectiva

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Un eslogan para las gelatinas

Cuando presentan información acerca de un beneficio para las personas, tienen un fin social o político y se denominan propaganda

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Los adverbios de tiempo

Recuerda que toda historia tiene un inicio, un desarrollo y un final.

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El que no aprende es porque no quiere

Énfasis: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Comprensión de la función social

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Raíz y fruto de nuestra palabra

hoy reflexionaremos sobre las formas de expresión oral y escrita, que las distintas lenguas indígenas de México han desarrollado

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