Contenido · Ficha de clase

Yo soy primera persona, él está en tercera persona

Las historias necesitan que alguien nos las cuente, porque el narrador, al ser quien cuenta, también es el que las organiza

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Este cuento sí que da miedo!

En las clases en las que has estudiado este tema, has podido identificar todos estos elementos y has aprendido cómo puedes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A jugar!

¿Ya pensaste en algunas de las respuestas a las preguntas que te plantea el libro? has un ejercicio de memoria.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así nos comunicamos en la comunidad

Uama tachiuin kin kamasuyuniyan e kin akmakatsiniyan” En las asambleas comunitarias, en las reuniones escolares, las autoridades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elaboro un manual

Ocupar las posiciones. 5. Jugar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un manual de juegos de patio para los más pequeños

¿Recuerdas las instrucciones del juego “Las cuatro esquinas”?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Principales características del relato histórico I

reconoce las principales características del relato histórico.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuándo formal, cuándo informal

reconoce la función del relato histórico y emplea las características del lenguaje formal al escribirlo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡El extraordinario Centauro del Norte en Aprende en casa III!

Eran buenos los caballos, las monturas, los rifles, las pistolas; era bastante el parque.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Puro drama y puro cuento… el inicio.

Los ecos del castillo arrastran la canción, y en lo alto de las torres las cigüeñas escuchan con una pata en el aire.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La milpa como herencia ancestral

Mediante el desgrane se le quitan las puntas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro

A través de las acotaciones del autor y de las acciones y de las palabras de los mismos personajes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Primera llamada!... Planificación de la obra de teatro

¿Y las pistas en torno al motivo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Tercera llamada!.. Presentación de la obra de teatro

Es importante que lo lleven siempre a la escuela, para que no se pierdan las horas preciosas del recreo, de las que ellos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manual de juegos de patio y relato histórico (repaso)

También se resaltaron algunas de las razones por las que el juego es una de las actividades más importantes de la infancia

Ver contenido