Resultados para: «tono-solemne»
10721 resultados
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· Ficha de clase
Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida
Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida
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· Ficha de clase
Mis ámbitos de participación como adolescente
Al día siguiente, investigó todo el procedimiento para solicitar el apoyo de sus autoridades, e incluso, asistió a una audiencia
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· Ficha de clase
Me informo y decido qué estudiar
Cada una y uno de ustedes se ha imaginado todo esto por lo menos una vez, incluso hay quienes ya empiezan a preguntarse qué
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
Ellas y ellos pueden aclarar dudas y, sobre todo, ayudarnos a mantener una vida saludable.
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· Ficha de clase
Me informo y cuido mi salud
Tiene sueño todo el tiempo.
Sus hermanas la notan paliducha y sin ánimos de jugar.
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· Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
Como puedes apreciar en el cuadro, se anotaron algunas respuestas; tú anota lo que consideres importante, y, sobre todo,
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· Ficha de clase
Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo
Reflexionarás sobre qué es la responsabilidad y la toma de decisiones en relación con las situaciones de riesgo, sobre todo
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
Ahora, reflexiona en tus inquietudes y vivencias en torno a este tema, a partir de los siguientes planteamientos.
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?
nos permiten ejercer ese derecho, sino que únicamente cuando nos enfermamos recurrimos a algún servicio de salud, sobre todo
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· Ficha de clase
Mis derechos a la salud y la protección
En tu cuaderno, anota las ideas principales en torno a los conceptos de “salud” y "salud integral”.
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· Ficha de clase
¿Qué es la salud integral?
Comúnmente se considera la salud como estar bien, sobre todo, porque no se tienen padecimientos o enfermedades.
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· Ficha de clase
Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales
Aprendizaje esperado:
Argumenta sobre la vigencia de las libertades fundamentales como garantías de todo
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?
Aprendizaje esperado:
Argumenta sobre la vigencia de las libertades fundamentales como garantías de todo
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· Ficha de clase
Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
Aprendizaje esperado:
Argumenta sobre la vigencia de las libertades fundamentales como garantías de todo
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los desafíos para ejercer las libertades fundamentales en mi país?
Aprendizaje esperado:
Argumenta sobre la vigencia de las libertades fundamentales como garantías de todo
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