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Instrucciones para jugar…

La sesión anterior estuviste recordando algunos juegos que se realizan en el patio con el propósito de contar con ideas para

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¡A jugar!

De igual manera te divertirás mucho al realizar la lectura siguiente: La cacería del nahual del libro Costal de

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¡Este cuento sí que da miedo!

Actividad 1 Realiza la lectura en voz alta del Texto Los duendes en la milpa, Relato inédito.

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Conociendo mis derechos

Actividad 3 Para concluir realiza la siguiente tarea.

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El inicio del borrador de la carta de opinión.

El inicio del borrador de la carta de opinión.

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Planeación de mi carta de opinión

Y poder para conocer la realidad, y cuando sea necesario, tratar de modificarla, mediante una carta de opinión, por ejemplo

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Reflexionando en torno a las particularidades de las cartas de opinión

En la próxima sesión planearás la escritura de la carta de opinión.

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Características y funciones de las cartas formales y de opinión

genuino, afectando la veda a la caza del elefante africano.

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Mi opinión en una carta

tener la palabra “creo” podría hacer pensar que se trata de una opinión, pero en realidad narra un hecho de lo que sucede

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Recordando quienes somos

Énfasis: realiza síntesis y resúmenes de la narración oral y los textos escritos sobre la historia

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De vuelta al cuento y a la obra de teatro

De vuelta al cuento y a la obra de teatro

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Manual de juegos de patio y relato histórico (repaso)

Aprendiste a distinguir los juegos de patio de los de mesa, y concluiste que los juegos que realizas en la escuela son denominados

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¡Tercera llamada!.. Presentación de la obra de teatro!

Presentación de la obra de teatro!

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La milpa como herencia ancestral

La milpa como herencia ancestral

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¡Segunda llamada!... El borrador de la obra de teatro

El borrador de la obra de teatro

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