Contenido · Ficha de clase

La reparación del daño en las injusticias

Segundo: Quien violentó las normas o las leyes y debe reparar el daño.

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La denuncia es importante

¿Quién habla? ¡Ya no te acuerdas de mí! Soy el Lic. Álvarez. Disculpé Sr.

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La división de poderes en nuestro país

¿Quién representa a cada uno? El Presidente de la República, es el poder ejecutivo.

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La forma de gobierno en México

En las votaciones, es vital que se ejerza la libertad, por eso son secretas, así cada quien puede votar libremente por sus

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Tomamos decisiones para lograr metas colectivas

Magníficas propuestas, pero ¿Cómo podremos saber qué le toca a cada quién?

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¡No es un adiós… es un hasta pronto!

Segundo: Quien violentó las normas o las leyes y debe reparar el daño.

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Tomamos decisiones para lograr metas colectivas

Magníficas propuestas, pero ¿Cómo podremos saber qué le toca a cada quién?

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¡Todas y todos construimos ambientes democráticos!

Gritó el ratón jefe, para luego decir: Queda pendiente una cuestión importante, ¿Quién de todos le pondrá el cascabel al

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¿Quién ayuda a proteger mi integridad?

¿Quién ayuda a proteger mi integridad?

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¡Cuidado! Peligro a la vista

Te piden que seas tú quien los encienda mientras ellos ven desde lejos.

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Personas e instituciones que nos protegen

¿A quién podría acudir el niño para pedir apoyo?

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Ejerzo mis derechos para proteger mi dignidad

asegurar que niñas y niños sean cuidados y protegidos contra la violencia, los abusos, el maltrato y la desatención de quien

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Niñas y niños ejercemos nuestro derecho a la protección

Ahora vamos a ir leyendo algunas acciones y tú reflexiona a quién le corresponde cada una ¿De acuerdo?

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¡Ciberacoso! Nos protegemos de él

Los reportes son confidenciales, por lo tanto, nadie sabrá quién lo notificó; muestra tu reporte a un adulto en quien confíes

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Aprendo a construir acuerdos

las situaciones de desacuerdo que vivimos a diario, me recuerda cuando nos enfrentamos a un conflicto, muchas veces cada quien

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