Contenido · Ficha de clase

¡A que te congelo!

(Si cuentas con un congelador en casa, puedes poner la botella en él durante una hora.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El poder de la unión

Entonces en ese caso, se aprovecha la compresibilidad de los gases.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ser o no ser materia

de sólidos, o gramos por mililitro en el caso de líquidos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Átomos en movimiento

El grafito es un mineral que está compuesto casi exclusivamente por átomos de carbono.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Modelando la ciencia

la Tierra no era el centro del Universo, ese modelo del sistema solar se rechazó y modificó, aunque este proceso llevó casi

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Marie Curie

prohibieron la enseñanza en los laboratorios, su padre les llevaba el material necesario para realizar experimentos en casa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la importancia de la comunidad científica en la validación de la ciencia?

importancia de la comunidad científica en la validación y la comunicación del conocimiento científico: el caso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la importancia de la comunicación en la validación del conocimiento científico?

Te presento como ejemplo el caso de Rosalind Franklin.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Compuestos iónicos o moleculares?

Si conduce la corriente eléctrica, casi pueden asegurar que se trata de un metal.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se forman los compuestos iónicos?

En el caso del flúor tiene que su número atómico es 9, esto refiere que tiene 9 protones con carga positiva y 9 electrones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se forman los compuestos moleculares?

Recuerda que debes completar ocho electrones, en este caso seis del oxígeno y uno de cada hidrógeno.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo representamos la unión entre átomos?

En el caso del hidrógeno se necesitan dos electrones de valencia y en el caso del oxígeno se necesitan 8 para que complete

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo represento el cambio químico?

Pero en este caso, dé un lenguaje coloquial a uno científico y en este caso: el lenguaje químico.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué cambia y qué permanece en las reacciones químicas

En esta situación observas que el agua, aunque sí se evapora, al llegar a la tapa en estado gaseoso, se condensa y cae a

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo identificar una reacción química?

En el caso de los fertilizantes, se utilizaba estiércol y animales muertos.

Ver contenido