Contenido · Ficha de clase

El día de muertos

música, la relación con la madre tierra, los relatos o historias.

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La entrevista como fuente de información

La entrevista como fuente de información

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Temas de interés sobre tu localidad

Notas con la información investigada en diversas fuentes, identificando cada una de ellas para referirlas

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Elaboración de un reportaje

- Notas con la información investigada en diversas fuentes, identificando cada una de ellas para

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Sembrando identidades

Recuerda que antes de realizar cualquier actividad con la Tierra (desmontar y preparar la siembra, cortar un árbol, utilizar

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Escribimos cuentos con acciones bien definidas

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Yo soy primera persona, él está en tercera persona

la memoria de la señorita Julia no era como antes, olvidaba cosas, sufría frecuentes distracciones y lo que más les preocupaba

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Análisis de un texto

Ella volvía con la cubeta llena, yo la miraba con el desprecio con que se puede mirar al más cruel verdugo, ella fruncía

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Las fiestas tradicionales de mi pueblo

En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante.

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Cuentos de misterio y de terror

En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante.

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Un reportaje sobre tu localidad

Trata de ser muy crítico con la información a tu alcance y, sobre todo, con la que compartimos.

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Un programa de radio (repaso)

con la práctica social del lenguaje número 3, ha facilitado el flujo de la información entre un porcentaje muy alto de la

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El nombre de mi comunidad

¿Qué nombre le pusieron a la comunidad, qué significa el nombre de la comunidad?

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Textos biográficos y autobiográficos

Es necesario contar con la autorización de la persona biografiada para su publicación.

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Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)

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