Contenido · Ficha de clase

Personajes, escenarios, descripciones y tensiones

Poseen un mismo interés u objetivo, pero uno de ellos busca conseguirlo o llegar a él de una manera sencilla o haciendo trampa

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Lengua Materna

4.- ¿Qué es una guía de autoestudio? 5.- ¿Para qué sirve una guía de autoestudio?

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Un programa de radio (repaso)

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Un reportaje sobre tu localidad

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Yo soy primera persona, él está en tercera persona

Te invito a leer un cuento de terror que escribió Lucio, un estudiante de sexto en la CDMX. ¿Cómo le va, señor?

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¡Este cuento sí que da miedo!

escribe cuentos de terror o suspenso empleando conectivos para dar suspenso.

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¡A jugar!

adapta el lenguaje para una audiencia determinada.

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Así nos comunicamos en la comunidad

Na kin kalakchiknikan, tachiuin un tu uanikutun:” Cuando llegan los candidatos a tu comunidad, su mensaje tiene una intención

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Elaboro un manual

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Un manual de juegos de patio para los más pequeños

Un manual de juegos de patio para los más pequeños

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Principales características del relato histórico I

¿Qué es un relato? ¿Qué es un relato histórico? ¿Para qué crees que se escriben sucesos de la historia?

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Cuándo formal, cuándo informal

reconoce la función del relato histórico y emplea las características del lenguaje formal al escribirlo.

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¡El extraordinario Centauro del Norte en Aprende en casa III!

redacta un relato histórico en párrafos, con cohesión, ortografía y puntuación convencionales.

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Puro drama y puro cuento… el inicio.

reconoce la estructura de una obra de teatro y la manera en que se diferencia de los cuentos.

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La milpa como herencia ancestral

Antes de la siembra se ponen en un recipiente con agua durante un día y una noche para que absorba el agua, al siguiente

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