Resultados para: «entorno-actual»
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· Ficha de clase
La tortuga y el conejo
Anteriormente aprendiste sobre cómo identificar tus emociones, y cómo actuar.
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· Ficha de clase
Las emociones nos van a hacer pensar
¿Pudo haber actuado diferente?
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· Ficha de clase
Fórmulas mágicas para controlar mis emociones
¿Cómo actúas?¿Sabes que es una emoción aflictiva?
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· Ficha de clase
Estoy bien cuando…
Si le pones atención a lo que tu cuerpo te dice, puedes actuar para buscar esas emociones que son como estrellas.
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· Ficha de clase
Mis emociones del enojo ¿De dónde vienen y a dónde llegan?
¿Crees que actuar como lo hizo le ayudó a divertirse como quería?
No, para nada.
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· Ficha de clase
El maltrato ni por un rato
evitar situaciones aflictivas como las que cuenta Héctor y Saladín, piensa lo que puedes hacer sentir a los demás antes de actuar
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· Ficha de clase
Mi cuerpo se expresa
reconoce cómo actúa ante el miedo, el enojo, la alegría, la sorpresa o el asco y lo expresa con ayuda de un mediador.
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· Ficha de clase
¡Me pongo en tus zapatos!
mayor y mi hermanita Karla tiene 3 años, el otro día jugábamos a las carreritas y cuando le gané en una carrera, ella actuó
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· Ficha de clase
Después de la tormenta, viene la calma
Se siente más o menos así: pareciera que no puedes controlarte, como si algo invadiera todo tu cuerpo y no te dejara actuar
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· Ficha de clase
La ensalada de las emociones
emociones, cada una de estas emociones provoca diferentes sensaciones en tu cuerpo, en tu voz y hasta en tu forma de actuar
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· Ficha de clase
¿Qué te hace enojar?
-Pues no entro ni ahorita ni en lo que resta del mes.
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· Ficha de clase
Se oye una voz…
presta mucha atención porque te está alertando ante un posible peligro, eso te permite hacer una rápida valoración y actuar
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· Ficha de clase
¡Sin miedo… al miedo!
del otro lado, dibuja o escribe, ¿Cómo te gustaría actuar la próxima vez que te enfrentes a una situación parecida?
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· Ficha de clase
Es asqueroso y también peligroso
reconoce sus habilidades personales para asegurar su integridad física ante sustancias tóxicas existentes en su entorno,
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· Ficha de clase
¡No quiero perder mis emociones!
su conocimiento sobre las emociones básicas, así como las formas en las que las utiliza para resolver situaciones del entorno
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