Contenido · Ficha de clase

Pongamos en orden las ideas

Esta técnica obliga a relacionar con el tema y jugar con los conceptos, pues debes organizar y resumir la información de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Adivina cómo soy

dan vida a la narración y permiten el desarrollo de la trama.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Deshilando la trama

Deshilando la trama

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

que también el gobierno y, en general, las sociedades mexicanas, identifican y distinguen a la población indígena por su

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aventuras en el tiempo

Aventuras en el tiempo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Puro cuento…

Ello te ayudará a organizar la información y su importancia, finalmente responde dudas y comparte: ¿Qué tanto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escribiendo un pasado lleno de historias

A continuación, observa el siguiente video y sigue la lectura de la biografía de una conocida pintora mexicana, la cual hoy

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Héroes, un encuentro con su pasado

Héroes, un encuentro con su pasado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vidas interesantes

Por último, en el año anterior a su muerte en 1694, ratifica sus votos religiosos y para el año de 1695, el 17 de abril,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El que con signos anda, a redactar se enseña

El que con signos anda, a redactar se enseña

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Letras que dan vida

El papá era muy duro y no permitía su amor por la diferencia de clases.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acotaciones misteriosas

Observa cómo se aplicarían algunos de estos aspectos a la versión de “El taxista y la manda”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las leyendas en actos y escenas

Las leyendas en actos y escenas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recreando ando

Al momento de seleccionar el lugar para la representación, conviene estar muy atento a la atmósfera y elementos que el texto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para que las palabras no se las lleve el viento

Para que las palabras no se las lleve el viento

Ver contenido