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El segundo imperio

Comprende la situación económica de México de la guerra, el endeudamiento del gobierno mexicano, la intervención francesa

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La segunda intervención francesa

Comprende la situación económica de México de la guerra, el endeudamiento del gobierno mexicano, la intervención francesa

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La Guerra de Reforma

Comprende la situación económica de México de la guerra, el endeudamiento del gobierno mexicano, la intervención francesa

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La Constitución de 1857

Hoy vamos a comprender el contexto en el que surge la Constitución de 1857 y analizaremos su contenido.

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La herencia liberal: Guillermo Prieto y Manuel Altamirano

y mexicanas.

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El legado de los liberales

heredero y eso le permitió tener acceso a una excelente educación y viajar por distintos países de Europa, en donde tuvo contacto

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Benito Juárez

video/red_his_5207b.m4v Antes de que Porfirio Díaz llegara a ser el dictador al que derrocó la Revolución Mexicana

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La República Restaurada

julio del año de 1867, después de haber ganado la guerra contra los ejércitos invasores de Francia y el Segundo Imperio Mexicano

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Repaso: la segunda mitad del siglo XIX. Parte 1

Recuerda que los liberales querían una República gobernada por un ciudadano mexicano, mientras que,

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Repaso: la primera mitad del siglo XIX. Parte 2

nombró emperador a Agustín de Iturbide, y así se fundó el Imperio mexicano.

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Repaso: la primera mitad del siglo XIX. Parte 1

En ese contexto, un grupo de políticos mexicanos buscó a Santa Anna para ofrecerle la presidencia de México, por séptima

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La libertad de imprenta

Construir una sociedad democrática era uno de los principales objetivos de los liberales mexicanos del siglo XIX, pero no

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Aportes de la República Restaurada a la Educación

más sobre el tema lee el siguiente fragmento del Artículo 3° de nuestra Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos

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La cultura en México en la época de la Reforma liberal II

Castro “Trajes mexicanos”.

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La cultura en México en la época de la Reforma liberal I

Se compuso el himno nacional mexicano.

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