Resultados para: «completar-informacion»
10638 resultados
¿Quisiste decir
información?
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· Ficha de clase
Practiquemos la entrevista
Los dos tipos de preguntas te van a servir para obtener información.
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· Ficha de clase
Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?
Observa como quedó la tabla completa:
Cabe mencionar que, el número 4 puedes completarlo tú, de acuerdo a
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· Ficha de clase
¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!
Su finalidad es obtener información mediante preguntas.
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· Ficha de clase
¿Qué es la entrevista?
Se realizó una pregunta para obtener información.
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· Ficha de clase
Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo
¿Cuáles son los pasos a completar para elaborar el instructivo?
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· Ficha de clase
Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo
Aprendizaje esperado:
conoce las características de un instructivo e interpreta la información
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· Ficha de clase
Comparemos anuncios y etiquetas
Aquí también hay información que debes analizar, pon mucha atención, ¿Qué información menciona?
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· Ficha de clase
Revisa el envase y... ¡fíjate bien!
Observa el siguiente video ¡mucho ojo con esta información!
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· Ficha de clase
La veracidad en los anuncios publicitarios
completa, clara y sobre todo veraz, para que te permita elegir la opción que más te conviene.
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· Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
Aprendizaje esperado:
analiza la información de productos para favorecer el consumo responsable.
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· Ficha de clase
¿Qué dicen los anuncios publicitarios?
Ahora observarás algunos anuncios para identificar y sistematizar su información.
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· Ficha de clase
Reviso mi historieta
Toma lápiz y cuaderno para que registres la información que consideres más importante de la sesión de hoy.
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· Ficha de clase
Un cuento de la tradición oral
De esta manera has completado la tabla de análisis del cuento “El monstruo de la hojarasca” de la tradición oral mixe.
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· Ficha de clase
¡Cada recurso gráfico con su texto!
¿Qué esquema completa la información que leíste?
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· Ficha de clase
La riqueza de los idiomas o lenguas
en cuenta las capacidades verbales desarrolladas para animarnos a comprender y responder a expresiones más amplias y complejas
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