Resultados para: «alternativas-para-seguir-aprendiendo_1»
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aprendiendo?
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· Ficha de clase
Nuestro reportaje sobre Huichapan, Hidalgo
Identifica las características generales de los reportajes y su función para integrar información sobre un tema.
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· Ficha de clase
Características de los cuentos de terror y de misterio I
Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender:
- Características de los cuentos de misterio
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· Ficha de clase
Personajes, escenarios, descripciones y tensiones
Seguirás trabajando con la práctica social del lenguaje número 5 “Escribir cuentos de misterio o terror para su publicación
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· Ficha de clase
Lengua Materna
Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)
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· Ficha de clase
Un programa de radio (repaso)
Seguro que vas a divertirte mucho.
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· Ficha de clase
Un reportaje sobre tu localidad
Observa el siguiente diagrama para recordar los pasos que seguimos para elaborar nuestro reportaje sobre Huichapan.
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· Ficha de clase
Yo soy primera persona, él está en tercera persona
, tuve que correr para salvar mi vida”
“Cuando vio sus ojos rojos en la oscuridad, supo que no tenía alternativa, tuvo que
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· Ficha de clase
¡Este cuento sí que da miedo!
escribe cuentos de terror o suspenso empleando conectivos para dar suspenso.
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· Ficha de clase
¡A jugar!
adapta el lenguaje para una audiencia determinada.
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· Ficha de clase
Así nos comunicamos en la comunidad
aprendiendo sobre el tema.
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· Ficha de clase
Elaboro un manual
usa notas y diagramas para guiar la producción de un texto.
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· Ficha de clase
Un manual de juegos de patio para los más pequeños
Un manual de juegos de patio para los más pequeños
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· Ficha de clase
Principales características del relato histórico I
Ni tampoco le entregaron soldados pertrechados, listos para que él los guiara.
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· Ficha de clase
Cuándo formal, cuándo informal
De las fuentes consultadas, seguirás tomando nota de la información que requerirás para redactar tu relato, como la sucesión
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· Ficha de clase
¡El extraordinario Centauro del Norte en Aprende en casa III!
Yo quería estar seguro de la calidad de los quince hombres que había escogido para que juntos conmigo lucháramos en la revolución
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