Contenido · Ficha de clase

Con textos más contextos

y adentrarte en la situación económica y social que prevalecía en el lugar y el tiempo en que fueron escritos.

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Lo destacado de la literatura latinoamericana

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Letras que hicieron historia

Letras que hicieron historia

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¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar

Algo que tienes que tomar en cuenta y que ya has visto en otra sesión es que la entrevista es una conversación o diálogo

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué quieres preguntar y para qué?

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Depende del contexto

Esto influye en las palabras que se elegirán para cada situación en la que se sitúe la carta.

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La cortesía por escrito

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

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Preguntar para conocer

enfocándote en sus características; qué pasos seguir en ésta, e identificar la clase de preguntas que serán más pertinentes

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Preguntar para conocer

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¿Cuál es la idea primaria?

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Pongamos en orden las ideas

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Adivina cómo soy

en aquello que ha visto, lo que ha vivido o lo que ha leído.

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Deshilando la trama

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

que también el gobierno y, en general, las sociedades mexicanas, identifican y distinguen a la población indígena por su

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