Contenido · Ficha de clase

Expresiones con punto. Medidas de objetos

un décimo y se representa como 1/10=0.1 ¿Cuántos centésimos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Décimos, centésimos y milésimos Las fracciones decimales

Apóyate en la siguiente imagen, considerando que el cuadrado verde representa la unidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Décimos, centésimos y milésimos Las partes de una unidad

Apóyate en la siguiente imagen, considerando que el cuadrado verde representa la unidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Lo tengo!

Recuerda que esto significa, escribirlo utilizando sumas, restas, multiplicaciones y divisiones al mismo tiempo, para representarlo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Suma de productos

Recuerda que esto significa, escribirlo utilizando sumas, restas, multiplicaciones y divisiones al mismo tiempo, para representarlo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Componemos y descomponemos

de una forma distinta, por ejemplo: 350= 2×150+50 2465= 2000+(2×200)+65 Para representar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rompecabezas sin fin

Recuerda que existen fracciones equivalentes, es decir, que representan la misma cantidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El tiempo pasa

Así queda el problema representado gráficamente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué fracción es? II

Los cuadrados verdes representan cada uno de los espacios de terreno asignados a sus hijos, y los cuadrados naranja representan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué fracción es?

¿Y en la hoja que ésta dividida en sextos, también podrías representar ½?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Brincos y saltitos

Ahora vas a escribir debajo de cada marca, el número que representa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cero información

Y a la derecha del 35 indicas un segmento que represente 10 números más.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Es necesario el cero? II

Si tienes como referencia la siguiente recta para representar el recorrido.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Es necesario el cero? I

¿Qué debes hacer si quieres representar en la recta el número 15?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la escala?

Anotar bajo cada marca el número que representa, respetando la escala identificada previamente.

Ver contenido