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El día de muertos

Continuemos con lo que se realiza los días primero y dos de noviembre.

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La entrevista como fuente de información

Lo más recomendable es que tengas información de primera mano, pero si no es posible, consulta los materiales que hay en

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Temas de interés sobre tu localidad

Por ejemplo: Lo más recomendable sería trabajar, por lo menos, una ficha de trabajo por cada uno de los subtemas

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Elaboración de un reportaje

#page/49 En el reportaje de las páginas 44 y 45 del libro encontrarás el título y los subtemas.

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Sembrando identidades

A lo largo de este tema hemos indagado sobre los recursos naturales de nuestra comunidad y la forma como le rinde culto y

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Escribimos cuentos con acciones bien definidas

, y los adverbios indican, en este caso, cantidades y tiempo.

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Yo soy primera persona, él está en tercera persona

respetada porque ayudaba a los enfermos y a los accidentados; sin importar la hora iba adonde se lo pidieran.

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Análisis de un texto

, lo cual fortalece las incógnitas del final y la posibilidad de que los haya vengado.

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Las fiestas tradicionales de mi pueblo

la comunidad, los jóvenes, hombres y mujeres, adornan los espacios públicos, y las niñas y los niños se integran en grupos

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Cuentos de misterio y de terror

Cuentos de misterio y de terror

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Un reportaje sobre tu localidad

En cuanto a la cuarta característica, seguro recordarás que te compartimos los reportajes de Tepotzotlán y de Ciudad del

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Un programa de radio (repaso)

Y, pasando a otras cosas, te comento que tenemos dos preguntas de las y los niños: Me gustó el programa de

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El nombre de mi comunidad

con los que nos cruzamos y las barrancas.

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Textos biográficos y autobiográficos

Textos biográficos y autobiográficos

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Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)

Repasarás todo lo relativo a los sintetizadores y organizadores de información que ya viste.

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