Contenido · Ficha de clase

Organizadores gráficos

Anota las preguntas y al final dá respuesta. Organizadores gráficos. Los mapas conceptuales.

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Contenido · Ficha de clase

Funciones y estructura del reportaje

identifica las características generales de los reportajes y su función para integrar información sobre un tema.

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Contenido · Ficha de clase

Características del reportaje y de tu localidad

Revisa otros reportajes y completa las columnas que falten.

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Elaboración de un reportaje

Emplea notas que sirvan de guía para la escritura de textos propios, refiriendo los datos de las fuentes consultadas.

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Temas de interés sobre tu localidad

Emplea notas que sirvan de guía para la escritura de textos propios, refiriendo los datos de las fuentes consultadas.

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La entrevista para elaborar un reportajel

Unas de las bases fundamentales de una entrevista son, en muchos sentidos, las preguntas que elabora el entrevistador.

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Preguntas y guiones en una entrevistal

Revisa las sugerencias que aparecen en la página 52 de tu libro de texto.

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Estrategias para una buena evaluación

identifica las formas de responder más adecuadas en función del tipo de información que se solicita.

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Nuestro reportaje sobre Huichapan, Hidalgo

Identifica las características generales de los reportajes y su función para integrar información sobre un tema.

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Características de los cuentos de terror y de misterio I

identifica las características de los cuentos de misterio o terror: estructura, estilo, personajes y escenario.

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Personajes, escenarios, descripciones y tensiones

identifica las características de los cuentos de misterio o terror: estructura, estilo, personajes y escenario.

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Lengua Materna

2.- ¿Qué son las preguntas abiertas y las preguntas cerradas?

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Contenido · Ficha de clase

Un programa de radio (repaso)

elabora un organizador gráfico sobre las principales características de la radio como medio de comunicación y de la elaboración

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Un reportaje sobre tu localidad

reflexiona sobre las particularidades de un reportaje.

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Contenido · Ficha de clase

Yo soy primera persona, él está en tercera persona

Las historias necesitan que alguien nos las cuente, porque el narrador, al ser quien cuenta, también es el que las organiza

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