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¡Anunciando las emociones!

Nuestra clase de hoy será a partir de un repaso de los temas que ya hemos visto, elaboramos una campaña a través de anuncios

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¡El que persevera, alcanza!

Interpreta el significado de fábulas y refranes.

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Mi muñeca tiene historia

cuentos y, por supuesto, han hecho relatos históricos.

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Itom Yo’o Lutu’uria  (Nuestra verdad ancestral)

Muchas gracias niñas y niños, por hoy hemos concluido nuestro trabajo, les agradecemos su atención y les deseamos un pronto

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InformaTon

Creo que el trabajo que hemos hecho durante estas semanas, ha sido muy cuidado.

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Boletín informativo, ¡a la vista!

sido muy conscientes al cuidarnos del virus, tomando todas las medidas necesarias y apoyarnos como siempre lo hemos hecho

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Todo puede ser noticia

Si te entrevistaste con alguien que estuvo en el hecho (con una entrevista).

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El canto y encanto de la información

Lo importante son los hechos, identificar lo que ocurre e informarnos para poder compartirlo con los demás y regularmente

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Las formas del poema

Se llama “Oda al albañil tranquilo” y se encuentra en un libro al que ya hemos hecho referencia: “A la orilla del Agua” y

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Poesía y poemas

El día se convierte en una sucesión de hechos incoherentes, de funciones

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Temas, emociones y sentimientos en los poemas

El grillo canta en la montaña, la tortuga en el mar, lo han hecho por largos años, ¿Por cuántos

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El placer y la necesidad de leer

Es muy recomendable que leas mucho y no lo dejes de hacer, porque como hemos estudiado, la lectura, aparte de brindarnos

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Un acento muy agudo

En la sesión de hoy vamos a retomar el trabajo que hemos venido haciendo sobre la elaboración de mapas conceptuales y cuadros

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Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan

una situación o hecho.

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Los mapas conceptuales

Puedes verlo, ya está hecho y aparece en el libro de texto de español, en la página 79.

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