Contenido · Ficha de clase

¿Qué investigó?

a preguntar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Difundamos la información

Tercera pregunta. ¿Qué estructura debe de tener un texto científico?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Paremiólogos en acción

Y en sentido figurado supone ser la respuesta a algún cliente que preguntará “¿tiene esquites?”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

No se vale improvisar

Esto se lo comenta a uno de sus tíos que es profesor y se llama Ernesto y él le pregunta: ¿cómo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sin investigación no hay exposición

Así es, es difícil cuando alguien pregunta algo y no sabes cómo contestar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Como adoptar un cuento a una obra de teatro

Camina durante días, camina durante meses, y a todo el que encuentra le pregunta si sabe dónde está el lugar donde nunca

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Seleccionar, investigar, escribir y compartir

Presentas tu monografía.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La primera llamada es el ensayo

interrogación que le den la entonación a la oración o frases, como es en el caso de las indicaciones de la mamá o la pregunta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Apostillando la escritura teatral

Revisa la siguiente imagen y después de observarla, responde las siguientes preguntas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tras bambalinas

pierden extensión o detalles para que se puedan llevar a otros medios audiovisuales, por ejemplo, el teatro; pero te has preguntado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi voz cuenta: principio básico de la democracia

Con esa pregunta, el locutor de una estación de radio comenzaba la contienda entre dos o tres cantantes populares en ese

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una nación democrática: un pueblo con principios

La segunda pregunta, tiene que ver con una frase del presidente Benito Juárez que dice: “La democracia es el destino

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con la democracia se come, se educa y se cura

Para responder estas preguntas, hay que empezar por investigar la respuesta a la primera pregunta: ¿Cómo se originó y construyó

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Estado mexicano, un Estado de derecho

Regresando a la pregunta: ¿cuál es la relación de lo anterior con caracterizar el Estado mexicano?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los cambios en la adolescencia

Pregunta a algunos adultos cercanos ¿A qué edad? y ¿Cómo vivieron los cambios?

Ver contenido