Resultados para: «explorar-acervos»
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acervo?
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· Ficha de clase
¡Cómo cambia todo a mi alrededor!
Aprenderás a comparar y describir cambios en tu casa y a explicar las transformaciones en los espacios de tu localidad con
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· Ficha de clase
Lo que pienso
explicar lo que sucede a su alrededor, pueden comprobar haciendo pequeños experimentos.
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· Ficha de clase
¡Ya voy en primaria!
tu nueva escuela, también es el momento en el que se acaban las vacaciones y en las familias deberán tomarse nuevos acuerdos
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· Ficha de clase
Exploremos nuestro entorno
observar los elementos naturales forman parte de la vida de todos los seres humanos y aún queda mucho del tema para explorar
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· Ficha de clase
Animales domésticos y silvestres
Te voy a explicar con un ejemplo para que veas cómo se juega y lo puedas repetir con tu familia.
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· Ficha de clase
¿Recuerdas lo que cubre su cuerpo?
Es una forma fantástica de explicar por qué el pico de los tucanes es de colores.
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· Ficha de clase
Aprendo a cuidarme en casa
Aprenderás acerca de la importancia de explorar tu casa para identificar los lugares que pudieran representar un riesgo para
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· Ficha de clase
“Reglas para convivir”
Como lo viste desde la clase anterior, los acuerdos son muy importantes para la convivencia en diferentes lugares, como en
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· Ficha de clase
“Entre todos tomamos acuerdos”
“Entre todos tomamos acuerdos”
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· Ficha de clase
Responsabilidades en casa
Alejandra no está siendo responsable ni cumpliendo los acuerdos que hizo con su abuelo.
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· Ficha de clase
¡Las niñas y los niños también participan!
Énfasis:
identifica acuerdos de convivencia en la familia y su importancia.
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· Ficha de clase
Cambios por dentro y por fuera
pudo tomar un plátano entre sus manos y comérselo solo, luego comenzó a gatear, a abrir las puertas de los muebles y a explorar
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· Ficha de clase
8 de marzo: Día Internacional de la Mujer
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Ella es una gran inspiración, tanto para niñas, como para niños, ya que explorar el universo y
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· Ficha de clase
Crezco y aprendo
cuidarlos porque a esa edad todo lo que encuentran se lo llevan a la boca, es una manera que tienen las niñas y los niños de explorar
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· Ficha de clase
¿A dónde van los residuos?
Anota en tu cuaderno qué residuos son los que más producen en tu casa, si son orgánicos o inorgánicos, propón nuevos acuerdos
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