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En el baúl de los recuerdos. Segunda parte: El tesoro de las emociones.

Ve el siguiente video donde el profesor Esteban y María se enfrentan al miedo.

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En el baúl de los recuerdos. Primera Parte

Describe cómo se expresan ambos estados en el cuerpo, voz y conducta.

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Encontrando esa voz interna

Debo ser paciente y respetar mis procesos de aprendizaje.

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¿Situaciones de sorpresa?

Aprendizaje esperado: describe sus habilidades personales y sus emociones para indagar situaciones

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Y tú, ¿reconoces la emoción sorpresa?

Aprendizaje esperado: describe cómo la emoción básica de la sorpresa le permite concentrar su atención

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¡La magnitud de la sorpresa!

Uno de los juguetes que más me encantó fue el trenecito, porque me interesa mucho conocer el proceso de elaboración.

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La intensidad del miedo

El reto de hoy: Escribe o dibuja una situación que te haya causado temor o susto y describe cómo la regulaste

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Acompáñame a ver esta alegre historia

escuchar música, ver una película, leer un libro o efectivamente, cuando tenemos contacto con la naturaleza, nuestro cerebro procesa

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¡Cuéntanos con sentimiento!

Mundial de la Salud, ahí encontrarás información confiable y te darás cuenta de que las vacunas pasaron por un riguroso proceso

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La magia de los sentimientos

Aprendizaje esperado: describe que los sentimientos tienen que ver con sus ideas, creencias y valores

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Mi maleta de los sentimientos

Aprenderás a describir los sentimientos y como se relacionan con tu historia de vida y metas.

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¿Cómo te sientes hoy?

Esa situación que se describe se puede lograr a través de la regulación del estado de ánimo.

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El tren del estado de ánimo

Énfasis: describe cómo se relacionan los estados de ánimo con situaciones cotidianas y experiencias pasadas, así

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Cultivando mi estado de ánimo

Aprendizaje esperado: describe qué son los estados de ánimo y ejemplifica en qué situaciones se presentan

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