Contenido · Ficha de clase

Instrucciones para jugar…

Agachándose y poniendo la mano izquierda en una de las partes verticales, y la derecha en la horizontal correspondiente,

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¡A jugar!

y sus ojos de comal!

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¡Este cuento sí que da miedo!

Y qué final, no quisieras estar en sus zapatos, ¿Verdad?

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Conociendo mis derechos

Conociendo mis derechos

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El inicio del borrador de la carta de opinión.

estudiantes y sus familias.

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Planeación de mi carta de opinión

, incluso, un derecho humano.

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Reflexionando en torno a las particularidades de las cartas de opinión

Pero antes de llegar a eso continúa leyendo y analizando cartas y reflexionando sobre algunas de sus particularidades.

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Características y funciones de las cartas formales y de opinión

Características y funciones de las cartas formales y de opinión

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Mi opinión en una carta

Puede aprender sobre sus hábitats y sus hábitos alimenticios, verlos nadar y comer, y escuchar charlas fascinantes sobre

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Recordando quienes somos

indígenas dan continuidad histórica a sus lenguas y a su cultura y a la vez establecen “puntos de contacto” con las situaciones

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De vuelta al cuento y a la obra de teatro

De vuelta al cuento y a la obra de teatro

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Manual de juegos de patio y relato histórico (repaso)

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¡Tercera llamada!.. Presentación de la obra de teatro!

y sentido de su personaje.

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La milpa como herencia ancestral

El sembrador y su familia calculan las semillas y el número de sembradores que van a necesitar para trabajar.

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¡Segunda llamada!... El borrador de la obra de teatro

Y el hermano mayor, tiene una voz gruesa, como la de su papá, y algo más serio que el resto de sus familiares.

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