Resultados para: «cómo-llego»
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Imagínate si así es una pintura surrealista, cómo será la danza, las obras de teatro, la literatura y toda manifestación
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· Ficha de clase
Fractales del arte
Piensa, ¿cómo crearías tu alebrije, corporal o tradicional?
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· Ficha de clase
¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
¿Cómo quieres que pase a la historia tu presencia en el mundo?
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· Ficha de clase
Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal
¿Cómo quieres que pase a la historia tu presencia en el mundo?
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· Ficha de clase
Realidades sociales
, ¿cuál es el papel que como sociedad y cómo individuos puedes tomar para disminuir este problema?
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Este ejercicio permite reflexionar con más claridad cómo las personas descuidan tanto el medio ambiente.
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· Ficha de clase
En tu contexto está la respuesta
Este ejercicio permite reflexionar con más claridad cómo las personas descuidan tanto el medio ambiente.
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· Ficha de clase
¿Cómic o realidad?
Imagina cómo podría vestirse, de acuerdo a esos superpoderes.
Realiza un boceto (dibujo de ese personaje).
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· Ficha de clase
Replante-Arte
¿Cómo te sientes ahora? ¿Cómo te gustaría sentirse?
Trata de plasmar tus ideas.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
¿Pero cómo la harás?
Realízala con todo lo que sabes y has experimentado durante las sesiones de artes.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
Ahora podrás visualizar cómo quieres vivir y cómo puedes utilizar todo esto que has aprendido para aplicarlo en tu vida.
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· Ficha de clase
¿Cómo se unen los átomos?
¿Cómo se unen los átomos?
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· Ficha de clase
¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?
Ahora que sabes que tu cuerpo está formado por los llamados bioelementos, es muy importante conocer cuáles son y cómo se
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· Ficha de clase
¿Cómo es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
¿Cómo es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
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