Resultados para: «bachillerato-general»

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Obtención de energía de fuentes convencionales
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Obtención de energía de fuentes convencionales
Esta es la estructura general de las centrales termoeléctricas. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6CNA.htm?
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¡Gira, que gira!
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¡Gira, que gira!
En la actualidad, ese movimiento rotativo puede ayudar a generar energía, aquí viene otro uso que hasta el momento no se
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Instrumentos ópticos en la investigación científica
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Instrumentos ópticos en la investigación científica
Énfasis: reconoce las características y funcionamiento general de instrumentos ópticos que se utilizan en la investigación
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Fuentes alternativas de energía: mar, geotermia y biomasa
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Fuentes alternativas de energía: mar, geotermia y biomasa
Ni genera ruidos molestos, y la emisión de CO2 y otros gases de efecto invernadero es inferior al que generan otras formas
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Lo que nos dicen las estrellas
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Lo que nos dicen las estrellas
Énfasis: identifica las características generales de los componentes básicos del Universo: galaxias y estrellas.
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Lo que nos dicen las estrellas
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Lo que nos dicen las estrellas
Énfasis: identifica las características generales de los componentes básicos del Universo: galaxias y estrellas.
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Cambios permanentes de los materiales
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Cambios permanentes de los materiales
Énfasis: identifica las características generales de los cambios permanentes en los materiales (cambios en composición) cocción
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Un buen trato
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Un buen trato
Cuando pensamos en el bienestar que nos genera.
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Quiero aprender de mis abuelos
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Quiero aprender de mis abuelos
uno de esos cambios son las computadoras y celulares, la tecnología en general.
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Mi superpoder favorito
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Mi superpoder favorito
¡Te verías genial!
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La balanza
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La balanza
De vuelta al plano general, en el fondo, la balanza.
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Conciencia mía
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Conciencia mía
con los ojos muy abiertos, pero no parecía estar asustado, ni enfadado; más bien parecía estar contento: ¡Genial
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Los sentimientos hacen la diferencia
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Los sentimientos hacen la diferencia
nuestra conciencia, se caracterizan por el impacto afectivo que le causa una persona, animal, cosa, recuerdo o situación en general
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Primero lo identifico, después lo regulo
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Primero lo identifico, después lo regulo
Lo importante es reconocerla, identificar aquello que la genera y no dejarnos vencer por ella, ante la tristeza debemos buscar
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Conociendo mis emociones
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Conociendo mis emociones
Para concluir nuestra clase escucha la siguiente canción que me parece genial para terminar.
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