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El patrimonio se comparte

Ahora, para preservar el patrimonio, puedes hacerlo a través de la documentación.

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Entretejiendo las artes

Ahora que tienes la imagen fija, identifica a que te remite.

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Tras la huella creativa

Ahora es momento de explicar la intención con que esta obra de arte fue realizada.

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Patrimonio cultural: del hecho al dicho

Además, lo que socialmente se construyendo ahora, quizá para futuras generaciones sea patrimonio cultural.

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Fractales del arte

Ahora que, si no cuentas con materiales en casa, puedes dibujar tu alebrije.

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¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?

Observa ahora qué sustancia es soluble en agua disolviendo 0.1 gramos de cada sustancia en 25 mililitros de agua, agitas,

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Realidades sociales

Crece nuestra dependencia por hambre: el país en el que se inventó el maíz importa ahora maíz.

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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Reflexiona sobre tus palabras y reescríbelas con hilo y aguja en las telas.

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En tu contexto está la respuesta

Reflexiona sobre tus palabras y reescríbelas con hilo y aguja en las telas.

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¿Cómic o realidad?

¿Ahora qué seguiría? La interpretación del cómic. Realiza viñetas de la historia con tu personaje creado.

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Replante-Arte

¿Cómo te sientes ahora? ¿Cómo te gustaría sentirse? Trata de plasmar tus ideas.

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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.

Observa el siguiente video: Carta-despedida de l@s docenteshttps://youtu.be/mYervYDH6wM(del min. 6.33 al 12.32)Ahora prepara

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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.

Ahora podrás visualizar cómo quieres vivir y cómo puedes utilizar todo esto que has aprendido para aplicarlo en tu vida.

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¿Cómo se unen los átomos?

Ahora utiliza las mismas sustancias disueltas en agua y usa un circuito eléctrico.

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¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?

Ahora termina de llenar el resto del cuadro.

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