Resultados para: «acciones-por-la-inclusion»
33588 resultados
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inclusión?
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· Ficha de clase
Un reportaje sobre tu localidad
Es importante que te plantees algunas preguntas que orienten la consulta de diversas fuentes de información, por ejemplo:
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· Ficha de clase
Un programa de radio (repaso)
en muchos espacios son las siguientes:
Recuerda que la audiencia sólo está usando su sentido del oído, por
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· Ficha de clase
El nombre de mi comunidad
Pasamos por una barranca que parecía una boca bostezando, mi hermano la llamó: “la barranca del flojonazo”.
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· Ficha de clase
Textos biográficos y autobiográficos
Se suele usar la tercera persona gramatical: ella o él
Por lo general, se usa la primera persona gramatical
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· Ficha de clase
Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)
Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)
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· Ficha de clase
Personajes, escenarios, descripciones y tensiones
Tratar de entrar a la escuela por la noche.
Caminar por una calle oscura.
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· Ficha de clase
Características de los cuentos de terror y de misterio II
La tensión es generada, en buena medida, por la incertidumbre.
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· Ficha de clase
Características de los cuentos de terror y de misterio I
Aunque luego, a la hora de dormir, ya no queremos que apaguen la luz.
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· Ficha de clase
Nuestro reportaje sobre Huichapan, Hidalgo
#page/56
Por último, revisa la autoevaluación que viene en la página 57 de tu libro de texto
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· Ficha de clase
Aprendo a organizar información
comunidad, por ejemplo: producción del café, producción de las ollas, la boda tradicional, entre muchos otros temas.
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· Ficha de clase
Bosquejando mi relato histórico
No sé por qué llamé yo a Villa general desde la primera vez que hablamos.
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· Ficha de clase
Cuándo formal, cuándo informal
; Villa es la reencarnacioÌn de la vieja leyenda: el bandido-providencia, que pasa por el mundo con la antorcha luminosa
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· Ficha de clase
Lo que soy y lo que quiero llegar a ser Ti kit e tu ik lakchankutun
Por hoy se ha concluido la sesión, te agradezco tu atención. Te invito a seguir aprendiendo sobre el tema.
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· Ficha de clase
Principales características del relato histórico II
El lenguaje formal se distingue por la corrección sintáctica, por cuidar mucho la forma, por emplear un vocabulario preciso
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· Ficha de clase
Principales características del relato histórico I
modo, se accede mediante la vivencia o la investigación, y, por otro, de la perspectiva única que cada quien tiene para vivirlo
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