Contenido · Ficha de clase

Dictas, revisas, lees y…

Esta historia trata de una letra muy traviesa y platicadora.

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Contando palabras 1, 2, 3… ¿O serán 4?

Entonces no se trata sólo de llegar o de hacer algo de lo que te piden sino de hacerlo con TODO lo que se pide.

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Ahora yo te voy a dictar un cuento

Se trata de una persona que se dedica a contar o narrar cuentos, a lo largo del curso has visto a varias personas que lo

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¡TACOS, tacos o tacos!

Cuando escribes tu trazo es diferente a lo que observas.

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¡Diez perritos y muchas rimas!

Recuerda, se trata de juegos de palabras y de historias, así que ¡a divertirse!

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¿Buenas tardes o quihubo?

Lucy trata de convencer, su voz es fuerte, amigable trata de influir en la decisión de quienes le escuchan de que el mejor

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¿Qué dijo?

Trata de escribirlo haciendo uso de las palabras que usarías regularmente.

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La Z, La A, La Y, La B... ¡NO!

Se trata de encontrar palabras.

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Rimando ando hasta bailando

¿Si trata de lo que habías pensado?

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Ordeno mis ideas

maestra, le voy a hacer preguntas a Diego para ayudarle a recordar y voy a anotar sus respuestas en un cuaderno.Diego, trata

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Nuestra clase bilingüe

te explico, se trata de una sesión dónde se aprende a usar la lengua materna para comunicar tus ideas, tus deseos, lo que

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Dime, ¿cómo es el personaje?

de adivinar de quién se trata.

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En prosa o en rima, te doy la ¡bienvenida!

reflexiones un poco al respecto te invito a recordar una historia que pudiste observar en un programa de preescolar y que trata

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¿Cómo se lo digo?

que observes este video, para que nos ayude a reconocer que las cosas que nos molestan o inquietan se deben de hablar, trata

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¿Francisco, Pancho

Interesante historia, observa el siguiente video que trata precisamente de la importancia del nombre.

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